三年级成语作文

实用的三年级成语作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的三年级成语作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级成语作文 篇1

晚上做完作业，我倒在沙发上无聊地翻杂志，没什么好看。突然，我灵机一动，拉来表姐和爸爸展开成语比赛。这个点子立刻得到表姐和爸爸两位“高才”的同意。一年一度的成语比赛开始了。

我先说了：“大家看表姐，是有沉鱼落雁、闭月羞花之容，可谓是花容月貌、秀外慧中、风姿绰约、冰肌玉骨、体态轻盈。而为人是两袖清风、乐于助人。帮助我学习呢，则是不厌其烦、潜移默化。”听完我这一大段由成语组成的赞美表姐的话语，表姐也不甘落后，说：“你们看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英发、玉树临风、一表人才、慈眉善目、和颜悦色、五官端正，教导晚辈是衣钵相传、循循善诱、寓教于乐，眼睛是炯炯有神，不会自高自大，值得学习！”听完表姐的侃侃而谈，真是语惊四座！在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上场了，他用倚老卖老的.口气说：“你们现在正在学习阶段，学习时要全神贯注、聚精会神、不耻下问、持之以恒、坚持不懈、锲而不舍，不能不求甚解、班门弄斧、孤芳自赏、不思进取、虎头蛇尾，知道了吗？”听完爸爸的高谈阔论，我自叹不如。

这次成语比赛让我明白应该怎样学习，同时还锻炼了我的口才，真是成语帮了我的大忙，我一定要多积累成语，再与表姐和爸爸一比高低！

三年级成语作文 篇2

今天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答："好."

肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。

游戏开始了。首先，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我答案，游戏就这么接下去了。

下课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。

三年级成语作文 篇3

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又好像拿了一碗饭吃下去，还打了一个饱嗝，逗得我们哈哈大笑起来，有的同学说是“狼吞虎咽”，老师摇了摇头。我说是“大吃一顿”，老师还是摇摇头。最后，还是奕彤说破了秘密，原来是“酒醉饭饱”！老师向她竖起了大拇指。猜成语的游戏在大家的欢笑声中继续进行着……

猜成语游戏不但趣味横生，而且还增长了我们的知识，真是一举两得啊！

三年级成语作文 篇4

今天，作文课上，老师对我们说：“同学们，我们来玩一个小游戏——‘成语猜猜猜’。第一轮：看图说成语！答对一个，奖一朵红花。”

这时，我吓了一跳，心想：我平时没有多积累，怎么办？老师先在黑板上写了一个笑字，不过笑字有点怪，那一撇画成了一把刀。我正在冥思苦想中，一个同学已经脱口而出：“是‘笑里藏刀’。”老师听了，笑着点点头，奖了他一朵红花。

大家兴致勃勃地接着猜，第一、二轮已经结束了。紧接着，开始进行第三轮比赛：比动作猜成语环节。老师让杨嘉伟同学上去，凑在他耳边，说了几句悄悄话，再让我们猜。不知谁脑子转得快，“窃窃私语”“对了！”老师说。又奖给他一朵红花。过了第三轮，我们第一组和第三组分数是一样的。又进入了关键的第四轮冠亚军争夺赛——成语接龙。“气象万千”老师话音刚落，第三组有一个同学大叫起来说：“千呼万唤。”第三组又加了十分，他们赢了。我们却与冠军失之交臂。

看来我们还是技不如人。今后，我们还要多阅读，多积累，才有可能反败为胜。