成语作文
成语作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的成语作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成语作文 篇1
“哈哈哈……”教室里不时传出一阵阵善意的笑声，同学们在干什么呢？让我来和大家说一说吧！
“今天我们这一堂课，让我带大家一起去成语王国大比武吧！”张老师说，“这是一个游戏，分两个大题——必答题和抢答题。答对一个成语加5分，答错减个回合。”“好！”同学们一副跃跃欲试的样子。
第一回合，八仙过海，各显神通。“从一号开始，到六号为止，一个一个回答。”张老师宣布。我马上就站了起来，我是第一个吃螃蟹的人，只见卡片上写着：（）多识（），我马上想了一想，脱口而出：“见多识广！”下一个是邢依欣，卡片拿出来了，我一看是七（）八（），这么简单，我心想。一个个说下去了，又是我了……第一回合下来，我感觉良好。
第二回合：灵机一动，急中生智。卡片出示出来了：（）昏（）暗。我马上让心平静下来，可是怎么想也想不出来，我只好默默地坐下，被扣了2分，心想：下一个我一定要回答出来。又是我回答了。卡片一出示，我马上说“弄巧成拙！”哈哈，我又加了5分……
第三回合：心有灵犀一点通。这一次是第六号回答，出了示牌：（）目混珠。他马上脱口而出“鱼目混珠！”我们大家鼓起了掌……
第四回合：多多益善。“就是成语接龙！”张老师解释说。她首先写出了一个成语：一心一意。一看到这个成语，我的耳边又响起老师的游戏规则：第一个人说一个成语，第二个人就以第一个成语的最后一个字作为新成语的第一个字。好难呀！我心想。老师说：“一号！”我说：“我不知道！”只好眼睁睁着被扣了2分，这时大家也为我捏了一把汗……
总成绩出来了，第一是……我是第三个，29分。这时，我恨不得找个地缝钻进去。不过，从今天这个游戏中我认识到了自己的成语基础不够扎实，从此我要在这方面更加努力，让自己越来越优秀。
成语作文 篇2
杯盘狼藉 杯盘狼籍 豺狼成性 豺狼当道 除狼得虎
豺狼当路 豺狼当涂 豺狼虎豹 豺狼横道 豺狼野心
豺狼之吻 鸱视狼顾 狗肺狼心 官虎吏狼 鬼哭狼嚎
鬼哭狼嗥 狗行狼心 鬼吒狼嚎 鬼咤狼嚎 鬼抓狼嚎
虎狼之势 虎穴狼巢 拒虎进狼 拒狼进虎 进退狼狈
狼狈不堪 狼奔鼠窜 狼奔豕突 狼奔鼠偷 狼奔兔脱
狼狈为奸 狼狈万状 狼狈周章 狼吃幞头 狼虫虎豹
狼飡虎食 狼餐虎噬 狼飡虎咽 狼餐虎咽 狼顾鸱跱
狼顾鸱张 狼顾虎视 狼顾狐疑 狼顾麕惊 狼顾鸢视
狼嗥狗叫 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 狼艰狈蹶
狼猛蜂毒 粒米狼戾 狼前虎后 狼飧虎咽 狼突鸱张
狼吞虎餐 狼贪虎视 狼吞虎噬 狼吞虎咽 狼突豕窜
狼贪鼠窃 狼心狗肺 狼心狗行 狼烟大话 狼眼鼠眉
如狼如虎 鼠窜狼奔 豕窜狼逋 声名狼藉 豕突狼奔
鼠心狼肺 使羊将狼 贪.污狼藉 枭视狼顾 引虎拒狼
羊狠狼贪 引狼拒虎 引狼入室 引狼自卫 鹰视狼步
鹰视狼顾 鹰睃狼顾 鹰挚狼食 赃贿狼籍 赃贿狼藉
赃秽狼藉 赃货狼藉 鸷狠狼戾 鸷击狼噬 鹯视狼顾
成语作文 篇3
据说伯乐著《相马经》时还没有纸，只能把字和图用刀刻在湿的竹片上，然后用火把竹片烤干，再用绳子串起来。但是，不是每次火候都能掌握的刚刚好，这就出现了有的地方烤糊了，有的地方还没烤干的情况。
话说孙阳，也就是后来人们所说的伯乐，把一匹骏马图刻好之后，就交给下人去火上烤。那人一不小心，把它掉到了火里，就急忙去捡，可是还是有点晚了，在马背的位置糊了一块。那个下人怕挨骂，就用刀子刻了刻，乍一看，还真看不出来。仔细一看，马的背上似乎有两个包。
伯乐有个儿子，叫孙蒙(书上无记载，姑且我这么叫。)，生的有些愚笨，就是现在说的智商底，正常人智商大于80，而他也就是70多。你还甭说，一般人还真看不出来。一日，仰慕者拿重金来求孙阳寻千里马，可偏偏孙阳不在家。他儿子便自告奋勇的说：交给我吧，叔叔，一月后你来取马就是了!。那人千恩万谢的走了。
拿着父亲的《相马经》，骑着一头毛驴便出了门，心想，这千里马肯定和平常马不一样，到哪里去找呢?邻居的张大爷经常说好马出在蒙古，当然那时候可能不是这个地名。于是他就骑着驴往北走。那时候没有指南针，他走着走着，突然风起，一下子把毛驴的头朝北吹成了头朝西，去蒙古去的反到来到甘肃。
这里是戈壁滩，飞沙走石迷眯的人睁不开眼。带的干粮已经快吃完了，怎么办?回去吧，在人家面前说过大话，一个月后让人家来取千里马，人家给的钱已花去大半。不回去吧，到哪里去寻马?这这这可如何是好?正在这时，一队骆驼走来。孙蒙眼一亮，取出图来一看，背上有包，不正常我要寻找的千里马吗?待骆驼队走近了，他拦住人家要买一匹，怎奈人家说胡语，他听不懂，那个人把手在他面前挥了挥，他就给了人家五两银子，高高兴兴地骑着骆驼回来了。
半月后，孙蒙回到家里。取马的人早就等急了。看到孙蒙回来，冲上前去就问他要马。孙蒙把缰绳交给那个人道：诺，千里马在此。那人鼻子都气歪了，这哪里是马，这分明是一头瘦骆驼。那知孙蒙指着《相马经》说：瞧，图上便是如此。
自此，这便成了笑话，一传十十传百，后来人们就把这种做事拘泥教条，墨守成规办事叫按图索骥了!
成语作文 篇4
知道吗？今天都是带我们玩了一个游戏，叫“成语对抗赛”。我们 组赢了比赛，下面让我来告诉你们比赛的全过程。
比赛规则很简单，就是 组说一句，B组接着说一句。哦，忘了告诉你们， 组和B组是怎么回事了， 组B组各有 9人，我是在 组里，总共赛五轮。比赛开始了，第一轮是说带有数字的成语， 组先说，一位同学站起来说：“一马当先”。我在下面想：可真是一马当先啊。B组也不甘落后，“九牛一毛”。不知B组哪一位同学说的：“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同学都不甘落后，后来B组的同学想不出来了，第一轮，我们赢了。
第二轮是说带有动物的成语。B组同学想争回这一轮，打个平手，双方同学都把平时无意看到的成语和老师教的成语，说了出来，想赢得这一轮的比赛，最后，还是被B组赢去了。
第三轮，我们的斗志被激发了出来，而B组同学被胜利冲昏了头脑，我们轻而易举地拿下了第三轮。
第四轮是成语接龙，共有三个小轮，第一小轮的最后关头，B组一个同学大声说:“美不胜收”，这下我们可犯了难，我想：“收”开头的有什么成语呢？可是时间不够了，第一小轮我们输了，第二、三小轮因为B组同学平时没有多看书，积累妙记词佳句，所以，第四轮我们二比一大胜了B组。总比分三比一，我们已经赢了。
可老师说：“把最后一轮比了吧，给B组一面子分。”我们就同意了，最后一轮是看表演猜成语，还是我们赢了，因为B组同学没有勇气上台表演，所以，我们四比一大胜B组。
这次比赛让我懂得了更多的成语，我喜欢这个比赛。
成语作文 篇5
成语是我们在学习中经常要用到的，也是我们中国人智慧的结晶，今天我们就来玩一玩“成语闯关赛”吧！
我迫不及待地走进了教室，成语比拼大赛即将开始，同学们有的很开心，有的却很紧张。
比赛正式开始。屏幕上出现了一个人，他蹲在船上，正用刀刻字。我异常紧张，脑袋里顿时一片空白，成语似乎一下子被删除了。我眼睛盯着这张图，总感觉好像在哪里见过，却一时想不出来。突然，一道灵光闪过，我想了起来了，得意地举起了手。老师让我站起来回答，可当我刚站定，却发现同学们的目光都聚向了我，我一紧张，便又想不起来了。此时，对方队员焦急地说：“我知道，我知道！”最后，他顺利说地出了答案，他们队也就获得了10分。这一局我们队输了，心里真不是滋味儿！
我想：第1关都这么难，第2关肯定更难了吧？这一轮，老师让我们在两分钟之内写成语，写得多的获胜。大家纷纷找出草稿纸和笔，教室里弥漫着紧张的气氛。老师计时开始，教室里安静极了，只有笔在纸上发出的“沙沙"声……
两分钟过去了，开始数成语了，我又激动又紧张。最终，我们这一组又输了，但我依然很开心，因为在这一次比赛中，我又积累了很多的成语。
成语作文 篇6
听说成语王国的成语不会团结,虽然很多人都去教育了他们,可他们的老毛病依旧没改。今天，我们也准备到成语王国去教育他们一番，而且那边的风景也很美，既可以去教育他们，又可以去游览风景，岂不是两全其美?
我们乘着语言王国的旅游车来到了风景秀丽的成语王国。成语国王早就知道我们要来，已经早有准备，便把宫殿打扮得金碧辉煌、五彩绝伦。一看就令人目瞪口呆。
我们随着人群走进了舞厅，这儿的成语可真多呀!不一会儿，国王一声令下，精彩的马戏表演拉开了帷幕。首先上场的是数字成语。瞧!一丝不苟、两全其美、三心二意、四面八方、五湖四海、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美这些数字成语一个接着一个上来了，为观众们展示了他们的可爱之处。《莺歌燕舞》让人赏心悦目，《井底之蛙》博得了观众的哄堂大笑。台下的掌声接二连三，响得好像要把屋顶掀翻。接着上场的是动物成语，看!他们从后台走出来了，鹤立鸡群、如鱼得水、牛刀小试、鸟语花香、胆小如鼠这些动物成语比数字成语还多，三步并两步地跑上了舞台。看完了动物成语表演的精彩节目后，国王又带我们游览了王国的'绮丽风景。突然，我们觉得眼前一亮，一幅春天的美丽景色就在我们的眼前。景色真是美极了!春风浩荡，春雨滂沱，春风明媚，春色无边，啊!多么美丽的一幅景色呀!接着，夏天又映入我们的眼帘。这时，夏日炎炎，太阳光烤着我们，使我们不得不流下一滴滴汗。秋天出现在了我们的眼帘。眼前，枫叶如火、丹桂飘香、金风送爽，这真是秋天最美的一幕呀!最后，冬天也到了，白雪皑皑，雪花纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像风一样轻，也像舞蹈演员在那轻盈的盘旋。使人瑟瑟发抖。国王和我们一边看风景，一边给我们讲着：这儿风和日丽，山清水秀，使人流连忘返;奇花异草，姹紫嫣红，另人目不暇接;珍禽异兽，千姿百态，让人耳目一新。
突然我们想到了我们还没有教育成语们怎么团结。正好，成语们又在吵架了，一打听，才知道，他们为了争谁的本领大在吵架呢!我们急忙走了过去;你们呀，各有各的好处，需要学会握手言和，比如说，我们在
他们一听，恍然大悟，终于学会了握手言和。
成语作文 篇7
你欣赏过莎士比亚的雕像吗？你欣赏过世界名人馆中的明星蜡像吗？这些“人儿”可不一般，因为他们都是用特殊材料砌成的。今天，还有个不一般的人儿要出场。在哪呢？看，就藏在那堆成语中。是谁呢？顺着成语往里探不就知道啦。
“十指如飞，技艺超群”——黑白键盘上十个指头在飞速地跑动，不不不，好像是二十个、又好像是三十个......不不不，完全看不清也数不清了，手指跑动速度真的太快了！这就是传说中的钢琴神童吗？
“伶牙俐齿，才思敏捷”——少儿春晚的舞台上，主持人老师和当小主持的她只见你一句我一句，她俩从独奏聊到合奏、从独唱说到合唱、从京剧谈到越剧、从现代侃到古典.....小小的她怎么就知道那么多呢！难道就没有能难倒她的话题吗？
“才华横溢，出口成章”——若说中文能出口成章倒也不足为奇，因为中文是我们的母语。但英语演讲能出口成章的确令人佩服。在全省的英语演讲大赛中，她的全英文演讲，那神态、腔调、发音还有那份幽默让人印象尤为深刻。若只闻其声不见其人，还以为演讲的是个外国小女孩呢。
“古灵精怪，开朗大方”——她爱笑，经常听见她呵呵呵、咯咯咯、哈哈哈地笑个不停。什么事那么开心呢？其实也就是很普通的小事。她就是这么一个乐观、爱笑的女孩。
“花见花开，人见人爱”——算不上沉鱼落雁，也算不上美若天仙。但她的确是个花见花开、人见人爱的小姑娘。在舞台上、在生活中，大家总是对她喜爱有佳。
哇，看见了，原来藏在成语堆中这个神秘的人儿就是你。哈哈，对，就是我！
成语作文 篇8
老师走进教室，一脸微笑。我们都在猜，老师会给我们什么惊喜。等来的是游戏——“成语大比拼”。
一听是有关成语的游戏，教室里立刻安静下来，静得连一根针掉在地上都能听见，而我也被这种气氛感染着。
第一关游戏开始了，只见老师按了按鼠标，屏幕上出现了几幅图，是看图猜成语，这也太简单了吧！这些成语我们在三年级前就学过了呀。什么“入木三分”、“坐井观天”，不要太小儿科了。随着一幅幅图片闪过，同学们都一一脱口而出。这些个题目虽然难度都不高，但大家的热情已被点燃，一个个兴致高涨。而接下来的成语也越来越难，有好多题把我给难住了。同学们也在一起窃窃私语地讨论着。
第二关游戏开始了，这次是比赛，规则是由同学们做动作猜成语。老师说：“你们每人写两个成语在纸上。”同学们思考并讨论了很久，才在纸上缓缓写下几个字，他们面带微笑，有点诡异。我想，同学们肯定是想出些有难度的成语，难住做动作的人，也难住猜的人。不一会儿，同学们就争先恐后地举手：“我！我！我！老师，我写得好！”老师便选了那个手举得最高的人。
老师还选了一个男生来做动作。可是，那同学的演技不佳，一上场，还没做，就站在那里，不知道为什么，同学们都哄堂大笑，游戏根本无法进行。老师只好叫那个同学下台，自己来做。老师一会儿挥了挥手，一会儿瞪了瞪眼，还装出一副生无可恋的表情。老师表演得那么好，同学们很快就猜出了成语。老师也在一旁，骄傲地说：“我都可以去拿奥斯卡最佳男主角奖了！我真厉害。”同学们听了，又哈哈大笑起来，不过，老师还真得挺厉害的。
“成语大比拼”终于结束了，这次游戏，让我觉得自己积累的成语也太少了！
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