【实用】猜谜语作文集合七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的猜谜语作文7篇,欢迎阅读与收藏。
以前,我不了解汉字,对于我来讲汉字就像一个普通的不能再普通的文字了。这些文字无趣,没有一点意义,我时时在想:它们除了沟通还能做点什么呢?经过综合性学习,我改变了看法,觉得汉字真得很有趣,是什么有着这么大的魅力,让我改变了主意。在这单元里,我们傲游了庞大的汉子王国,为了配合本单元的学习,翟老师决定给我们搞个猜字谜的活动。
猜字谜的准备活动开始了。先找出字谜,可以从电视、网络、报纸,还可以询问爸爸妈妈等各种途径查找字谜,然后把积累起来的字谜写在便利贴上,带到学校,每个组的组长早早地就准备好了一张大大的色卡纸,你贴一张,我贴一张,把色卡纸为了个水泄不通。
在大家急切等待下,猜字谜活动即将开始,老师给我们说了游戏的规则:“大家可以到卡纸上面看谜面,有谁可以猜出来,就把便利贴撕下来,如果谁不知道谜底把谜面撕下来是要罚表演一个节目的哦!”最后,老师一声令下:“开始!”同学们跑到各个组长前看卡纸,生怕被别人抢走喽。顿时,刚才寂静无声的教室变的热闹非凡,像一个街市一样。“咦,这个我会,这个我会......”我不由得大声叫起来,跑过去撕下了谜面,看一下便利贴上写的是什么,生怕自己拿一个不会的谜面在手里,“有人偷车”哈哈,我心起一阵暗喜,我会这个,谜底是“输”,我喜出望外,脚底仿佛踩着一朵幸福的云,老师一拍手,我踩着幸福的云飘到了座位上,我拿了六个,哈哈,我拿的不少,成绩不错嘛。这时老师说了一句:二十个谜面的来上面,啊,我才六个,差太多了,人家是怎样抢到了呢?这时,脚底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心,来看看其他选手的表现吧,周笑天举了手,难道他是十个吗?周笑天果然有十个,他刚拿出谜面说答案,老师反过来问他:“这个谜底谁出的。”“是我”周笑天不假思索地说,“那已经知道谜底还撕干嘛?老师说道,那你表演个节目吧!”然后他朗诵了首诗。这时梁应时也举了手,便叫他上来,他猜了十八个,一个没错,最后字谜冠军非梁应时莫属。
时间飞快地流失着,演字谜大赛也要结束了。但是同学们的热情仍然毫无减退,仍然在议论着:这个谜底是什么,那个我知道,快给我......从这次有趣的活动中,我对汉字有了一个新的认识,汉字不是无趣的,不是没有意义的,它可以分成多个汉字,也可以编成儿歌,编成字谜。儿歌供人记字,字谜供人猜想,真是非常有趣。
我爱中国的地大物博,爱中国的文化传统,爱中国的山河秀丽,更爱中国的宝藏——中国汉字。
今天作业做的很快,看看时间还早,我准备和妈妈来个猜谜语比赛。
比赛开始了,妈妈先出题。妈妈总是出些蔬菜和日用品之类的题目,把我弄得头昏脑胀,一个也猜不出来,心里不免有些着急。
看着妈妈一副胸有成竹的样子,我有些不服气:“哼,我一定要出些难的,杀杀你的威风。”“那就试试吧,妈妈得意洋洋的说。”
我翻开谜语大全,挑了一个谜语:身穿红袍,会飞会跑,夜出偷粮,白天难找。我偷偷地看了妈妈一眼,只见妈妈抱着脑袋,锁着眉头,低头沉思。
“蟑螂?”过了一会儿,妈妈半信半疑地问我。“被你猜对了,再来一个。”
“一位古怪老公公,渔网撒在半空中,早上网得珍珠子,晚上网得小飞虫。”妈妈想了半天还是没想出来。“哈哈,”我放声大笑,“这下你该投降了吧?是蜘蛛。”
我们俩来来回回又猜了好多谜语,两个人的实力不分上下。
猜谜语是一件很有意义的事情,在无聊的时候,即可以打发时间,又可以增长见识,有的还非常有趣呢!
正月十五早上,我刚起床就听见奶奶叫:“猜谜语了!”我一听谜语两字就迫不及待地冲出门去。
在哪里?在那里!敲锣打鼓,震耳欲聋,那边围了好大一群人。我赶紧跑了过去,只见一面面五颜六色的彩旗上写着谜语。如果谁猜对了,就拿着彩旗领奖品。我边走边看,“这个我会!”“顶破天”是“夫”!我手刚摸到这面彩旗,正要扯下他,谁知被一个哥哥抢先一步……我心里很恼火。后来妈妈来了,陪着我猜对了两个谜语,拿了两面彩旗,我心里真高兴。
猜谜语真好玩!
今天下午。我们班举行了猜谜语活动。想看看吗?那就先过我这关:此客来意不善?(打一字)
下午上课前,几位心灵手巧的女生给黑板画了“画妆”。顿时黑板变了样。终于我们期待已久的猜字谜活动开始了。
第一轮开始了,我们个个小组到指定的位置进行小组竞猜有同学们出的谜语。我们争先恐后的拿着找到谜底去小组长那儿登记......大约过了五分钟,老师说:“第一轮结束了。”我们垂头丧气地回到坐位,因为生怕自己没有别人猜的的多。结果,老师让组长统计每个人才对的个数。我在我们组以两条的优势在小组内领先。
第二轮又要开始了,有每个小组的优胜者和小组长上台猜老师出的的谜语。我们高兴不已。可是看到这一条条没有头绪的谜语,却兴奋不起来了。我们抓耳挠腮也想不出谜底。“答案都不对,题也快被撕的一干二净了。”“这可怎麽办?”大家议论纷纷。终于,老师想出了办法,把没猜对的谜语写在黑板上,让我们大家都猜猜。
我们不断的猜着,经过失败和成功,我们找到了些窍门。准确率大大提升。谜语都猜完了,评奖又开始了:“王书轶一等奖,贾文宇、徐维婧二等奖,武梦雨、曲淑婷......三等奖”。
我们非常激动!老师拿来了糖给我们做奖品。明天还有奖状。
今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜比赛。
老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜比赛便开始了。
老师出示第一个谜面:二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头,说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔,表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答:“老师,是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是:一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的“杏”,呆住的“呆”……我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校……
下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜比赛中。我觉得这次猜谜真有趣。
又是一个星期日晚上,每到这个时候,我们班总是举行班会,一来想调动一下学生发言的积极性,二来呢,也想活跃一下心情,为学生们一周的学习打好一个心理基础。所以,一般都是学校有安排时按学校规定进行,学生没安排时,同学们自作主张、自定主题、自主发言,意在调动学生的主人翁精神,尽情表达自己想说的话。我也参加了几次,形式上大多是主动者不多,要主持人点名才能上台,气氛也不太活跃;内容上说的是真话,但表达得还不是很到位,有时,还需要主持人的笑话或某位学生的'歌声、表演来调节气氛。今天晚上读报时间,我问:“今晚还办不办班会啦?”有同学小声说:“办。”有同学干脆不搭腔,好像办与不办都与他无关。“办什么呢?”我想,一定得想个办法让他们都想站起来说。
第二节,每周星评选诞生后,我说:“今晚这班会时间,咱们进行一个猜字谜大展示,先说规则:主动起来说一个谜面的,给该组加二分,猜出一个谜底的,加一分;如果一个谜面说出两分钟后没人答出来,那该谜底增至二分,出谜面者增至三分,到最后,看看哪位同学得分最高,谁就最有才。”
“我没有字谜的谜面呀?”有同学在下边小声说。
“不会谜面没关系,你可以任意想一个字,自己给了编个谜面,这更显示了你的才能啊。”我回答说,“看,我先给大家举个例子吧:右看是马,左看是它,左右在一起,能踏万里沙,这是啥字呢,先左右分析,写个马,再写个它,两个并一起是驼,骆驼的特点是走沙漠,所以踏万里沙。这不是谜底出来了吗?”经这一点拨,有同学恍然大悟。我趁机又说了一个:“走错了路,是啥字?”
艳朋第一个反应过来:“赵。”
“你说说理由。”我笑着请他起来讲。
“走错了路,不就是走里打个叉,所以是赵。”
“分析得好又巧,这次大家都懂了吧。”
看到大家露出了笑意,我宣布:“现开始猜字谜,争才子活动。”
亚文第一个站起来:“十五天,”
“胖。”下边也不知道谁不要分了,急忙说出了口。
接着,好几个同学都讲,顺序记不住了,只记得谜语:
“左和右埕。”程
“奥运会第二名的心。”恶
“宝玉出走,袭人无衣。”宠
“三人上太阳。”春
“一人。”个
“一人有一点。”太
……
最让我们费脑筋的是李创兴出的谜面:“二人各带三把刀。”
同学们想出一个答案不是,再想一个又不是,足足有五分钟也没猜出来,最后,认输了,请创兴给谜底,你猜是什么__非。李高阳说:“那应该是六把刀啊。”“各带三把不就是六把了嘛。”同桌小声提醒他说。呵呵呵,同学们都笑起来了。
这时候,踊跃举手的人多了,有人甚至站了起来,想说谜面或是谜底,猜谜继续进行中……
“当、当、当”放学铃响了,同学们意犹未尽,还没来得及总结,教室门前已站满了别班的同学,我只好匆匆对同学们说:“今晚的猜谜很有趣,也很成功,看到了同学们的聪明才智,也看到了同学们的蓬勃朝气,告诉大家,在座的个个都是最棒的!”
走在路上,还听到有同学说着猜谜的事情。祖国文化博大精深,祖国的文字更是奥妙无穷,如果你哪天能看到一个字想出一个谜面,可别忘了告诉正在此兴趣上的我们啊!呵呵
“桔子、西瓜、苹果”,“错、错、错”教室里怎么会传出这样的声音呢?让我们来看一下吧!
哦,原来同学们都在猜谜语呀!我们的
不一会儿,老师又出了一道谜语,有的人看谜语很简单,就快如闪电一样的把手举起来,忽然,有人忍不住笑了起来,原来他犯规了,因为要等老师说“开始”的时候才可以抢答,其实这道谜语的内容是:小小一条龙,胡须硬似鬃,活着没有血,死了满身红。结果,我们班都没有猜出谜底的,还是宣老师公布了答案。原来谜底是:龙虾。我们班的同学听了这个谜底后,有的皱着眉头,有的拍着桌子出气,有的干脆拍着脑袋出所……
最后还是我和高子昂以6:6并列第一。
这次,我不但得到了第一名,还认识了很多同学,我今天非常高兴。
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