羽毛球活动总结

羽毛球活动总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的羽毛球活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

羽毛球活动总结1

一学期的时间即将结束，这一学期我们的羽毛球社团有序的开展，羽毛球社团给学生带来了欢乐、带来了喜悦，还锻炼了身体，现将本学期的社团总结如下：

一、 学生情况分析

学生们天真、活泼好动，很喜欢羽毛球这项运动，利用社团活动有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过羽毛球社团，锻炼学生的体力，提高身体素质，使学生个性发展。培养优良品德，陶冶美的情操。

二、 任务完成情况

社团活动组织严密，活动有效，严格按照学期制定的计划，积极筹划，是社团活动的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动扎实有效，社团活动内容掌握较快，每次都达到较好的效果，学生不仅掌握了更多的知识而且身体素质有一定发展。

三、 主要经验和体会

1、在训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主，因此安排了针对性的技术指导，自由练习，对大练习等内容。

2、根据每个学生的特点和特长分配不同的任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

四、 存在的问题及改进方法

活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得、学有所成、学有所用。

羽毛球活动总结2

11月28日

**学院“迎新杯”羽毛球比赛总结

大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情！为了迎接大一

新生，加强学生间沟通与了解，丰富课余生活，建设和谐校园，于11月21日至11月24日每日中午12点起由**学院学生会体育部组办的20xx年羽毛球迎新杯羽毛球赛拉开大幕。

此次比赛是以班级为单位进行的班级淘汰赛，以三局两胜制进行淘汰，在比赛中，班级中的同学激情高涨，奋力打球，在场上精彩完美的发挥，赢得了赛场上围观同学的喝彩声，选手们相互交流着经验，增加了彼此之间的友谊。在比赛中当然有淘汰也有胜利，被淘汰的班级中没有泪水，没有遗憾，他们是用笑容离开赛场的，因为他们真的尽力啦，他们可以对自己说：“我们真的努力啦!”虽然有的选手的基础还不是很扎实，实力与别人差距大，但是他们一直坚持到了最后没有放弃，这让同学们看到了体育的力量，运动的精神。也让我们认识到了，只要坚持到最后，无论是不是赢家大家都会给你掌声！经过几天紧张的比赛，最后决出的班级前三名进行了循环赛，*****通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，更让我们的同学过了一次小小的团队生活，感受到了集体生活的温暖。看到大家在比赛中都有所收获有所提高，我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛，提高大家的体育技能，提高大家的体

育素质，更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情，让班级成员能够充分展示自己的特长，让大家都参与到班级活动中来。

胜利的喜悦

拼搏中…. 拼搏中..

班级前三名。

裁判、参赛队员及体育部合影。

** 20xx

学院体育部 年11月26日

羽毛球活动总结3

20ｘｘ年4月24日一个令人感到心情振奋的星期天。在化学三班班委的组织下在化学楼羽毛球场如期举行。本次比赛目的，为迎接省运动会的召开，为使同学们都参与运动，认识运动的重要性，健康体魄。同时让同学们更好的沟通交流，使同学关系更加融洽，是班级更加和睦有凝聚力。

下午一点半，随着裁判员一声哨响，比赛正式开始了。男子随机抽取两两对决，胜出者进入复赛，进入复赛的运动员进行抽签分组继续比赛，进入决赛的运动员实力相当，在循环决赛中终于决出了雌雄，他们分别是：

冠军：翁宇峰亚军：朱隆辉

女子组的巾帼们也不甘示弱，参赛选手经过分组后的初赛，复赛，经过一次次激烈的比拼，最终结果出来了：冠军：林敏亚军：艾四霞

接着之后，又举行男女混合双打比赛，经过层层的选拔、激烈的比赛，又有两位选手凭借精湛的球技和优异的配合获得混合双打的冠军：

冠军：翁宇峰、李燕青

轻松的气氛下，激烈的比拼在进行着。运动员们以不凡的身手，永不言弃的精神赢得了观众们的喝彩与尊重。随着比赛的深入进行，比赛的高潮一阵接着一阵，喝彩声如浪潮，鼓掌声如惊雷。年轻的身影在球场上奔着，跑着。运动员们用他们的激情谱写着他们的青春乐章！

通过本次大赛，同学们对羽毛球的兴趣得到大大的提升，对体育运动的热情也得到进一步提升。借着此次的比赛，同学们之间有了更深的了解，运动员之间的沟通与交流也加深了。同学们记住了场上英姿飒爽的运动员们，我们大学的生活也因此更加丰富多彩！

羽毛球活动总结4

为推动我校群体性活动的开展，丰富和活跃教职工业余文化生活，缓解工作压力，展现教职工的风采，学校组织开展了教职工乒乓球、羽毛球比赛，本次活动由校工会主办，乒乓球协会、羽毛球协会承办，在校领导的关怀和大力支持下，经过为期三天的激烈角逐，比赛圆满结束。

在这次比赛中，广大教职工积极踊跃参加，参赛选手荣誉感强，比赛气氛热烈。参赛选手遵守比赛规程，充分发扬了“友谊第一、比赛第二”的精神，诠释了“我运动、我健康、我快乐”的活动主题。经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与，取得了圆满的成功。比赛设中、青年男子单打、中、青年女子单打和混双组，赛前抽签分组，预赛采用淘汰赛制，决赛采用单循环赛制进行，采用11分和31分，3局2胜制，在此次活动中，101位选手参加了比赛，经过预赛—决赛的激烈角逐，最终花落各家。

通过这次活动，广大教职工锻炼了体魄，陶冶了情操，获益匪浅，不仅培养了相互配合的团队精神，更让大家得到一次难得的深入交流和相互切磋的机会。参赛教职工奋勇拼搏，敢为人先的体育精神必将融入今后的教育教学工作中。比赛激发了教职工的斗志，增进了同志们的友谊，一定会推动学校各项工作再创新局面。

羽毛球活动总结5

我是XXX，很高兴在这学期正式成为了球社社长，这学期我在原社长的指导帮助下组织安排着社内常规工作、社团招新、社内排名赛和大学生羽毛球比赛等活动。

在组织社内日常工作的同时我发现社团的凝聚力不是很强。对于一个社团这是一个很严峻的问题，关系到社团的存亡与持久性。比如每次的例会到会人数较少，从客观上讲，可能是由于部长通知的 ……此处隐藏7457个字……

我们开展此次乒乓球比赛活动，有助于提高学生的综合素质， 丰富了校园生活， 进一步提高同学的技术水平， 也给喜爱羽毛球的同学提供了交流的平台， 达到了预期的效果。每位参与的同学都十分认真并获益匪浅， 在锐意进取中取得了不错的成绩。

一次羽毛球比赛，就这样在欢声笑语中结束了，有收获、有经验同样也有教训，为了以后工作更加有序高效的进行我们部也对此次比

赛作了详细的总结。希望找出优点和不足以扬长避短。 以后，我们会认真的对待每一次活动，做好计划的制定，把可能出现的情况详细的考虑出来。活动开展期间，我们会合理安排人员， 把工作落实到个人， 确保分工细致、明确， 以提高工作效率， 使活动井然有序顺利展开。

羽毛球活动总结13

在20xx年xx月xx日，我们网络营销xx全体同学在北园羽毛球体育馆，开展了一场“阳光体育，魅力校园”的羽毛球比赛，比赛现场气氛活跃。本次比赛确定参赛人员有16人，抽签分组，共分为4组，每组4人，比赛采用“3局2胜”制，比赛流程为“16进8”、“8进4”、 半决赛、决赛，小组内的第一与其余三队的小组第一进行半决赛和决赛。

在比赛举行前，我们班级所有班委做好各项准备，筹划好比赛进行的各项工作，工作也有条不紊地落实到实处，为我们班此次羽毛球比赛的完美落幕打下坚实基础。这次活动的成功举行也从侧面反映出我们网络营销xx班级的团结精神。

这次活动上，班委们把每一个环节安排得很好，大家充分享受一场充满激情的羽毛球比赛。大家在场下呐喊打气，加油声给人以激情，振奋人心。场上运动员尽情挥洒汗水，展示着令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展现出来。场上场下都是欢声笑语一片。

这次比赛的组织者、参与者全部都是真正的羽毛球业余爱好者，我想这本身就很有意义。也正因为都是业余的，某些方面可能存在些许不尽人意的地方，但是在赛场上，本着实事求是、维护比赛规则的原则去比赛，我相信裁判员已经很好地去举行并完成本次羽毛球比赛。

快乐的时光总是转瞬即逝的，同时比赛也到了白热化的阶段，经过激烈的角逐，冠亚军脱颖而出，也获得本次的奖品，特此鼓励。同学们在增强体质，强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大家的关系，这有利于学生身发展，锻炼健康体魄，培养自我保健能力为促进学生个性的健康发展，使人人有目标，充分体现活动的全员性和普及性。在本次班级活动中实施中，我们恰当安排活动程序，控制每个活动环节，使之环环相扣，热烈而有秩序地开展。总之这次羽毛球比赛在同学们积极参与下举行的是很成功。

看到队员和观众的欢声笑语，我们认为这就是对我们本次比赛的最好的肯定，也是对我们策划者的最好认同，我们相信之前的努力都是值得的！相信我们班干部们会再接再励，更加努力，给同学们带来更多惊喜，相信还有第二届，第三届等着我们！也会举办更多类似活动让同学们参与。

羽毛球活动总结14

1）.活动意义

此次比赛的目的在于促进各校羽毛球协会之间的感情，增加彼此交流的机会。此外，通过对“尧山杯”羽毛球赛的大力宣传，吸引宅男宅女们的目光，带动他们走出宿舍，拿起球拍，大家一起挥洒汗水，同时又能增强体质，远离亚健康。此举在利用课余时间增强同学们的体质的同时，也为广大羽毛球爱好者交流球技，相互沟通提供了一个良好的平台。我们会努力营造一种比赛竞技的氛围，激发同学们运动的热情，让他们在活动中收获的快乐，在比赛中增进友谊

2）.实施效果

(1)前期准备阶段

主席团：与航院，信科联系，商讨交流赛各个事项安排，协同其他学校成员外出购买物资，与学生社团联合会联系，邀请嘉宾；

宣传部：制作晋级表、大喷绘、横幅、报名传单，网络公众平台宣传；

组织部：各校参赛员统计，收集参赛员、工作人员、裁判员联系方式并制作签到表格，向参赛员发出通知；

裁判部：组织裁判培训，安排赛程

外联部：各种物资的赞助，与其他两个高校联系讨论物资安排

财务部：整理各项物资的发票收据，购买一些比赛琐碎用品，订好裁判培训、比赛用场；技术部：会场布置。

(2)活动成果

此次第三届“尧山杯”羽毛球交流赛取得圆满成功。这次比赛是我校羽毛球协会换届后举办的第一场大型精品活动，由主席团以及主席团助理带领新一届的理事举办此次比赛。在时间略为紧迫的情况下，大家还是能够把各项工作完成到位。而在比赛中，各项赛事有序进行，理事们都能够在比赛中得到锻炼，无论是裁判工作，还是与其他学校的协调工作。最终，能达到我协预想的目标。让更多的羽毛球爱好者享受到打球的快乐。

3）.活动优缺点总结

（1）优点：

各个部门能够积极完成工作，各个主要负责人及时跟进工作完成程度；与航院、信科负责人能够有良好的沟通，各种事项的决定都能得到大家的认同。

各项比赛信息能及时更新，对于有大家的疑问能够及时解答；比赛项目的安排合理，让运动员们能有足够时间准备，赛事不冲突。

每个项目的比赛时间都安排的很好，并没有比赛时间冲突的问题。

（2）缺点：

前期宣传时间比较仓促，一些宣传物资到位较迟。

裁判员经验还是略有不足，运动员们提出了一些意见。

裁判员人数略有不足，但经过协调得到解决。

羽毛球活动总结15

当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与课外活动有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的羽毛球活动总结如下：

1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。

2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

4、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。

5、通过羽毛球训练，学生身体素质得到稳步提高，运动技能得到有效发展。

总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。