六年级作文
关于六年级作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
初夏在哪里呀？初夏在哪里？初夏在那甜甜的桃子里，你爱吃桃子吗？初夏的桃子格外好吃。瞧，它外皮红红的，就像小猴子的屁股一样，你可别以为初夏桃子的味道和春天桃子一样酸不溜秋的，初夏桃子的味道可是甜甜的，你咬一口，还会流出透明的桃汁呢！
初夏在哪里呀？初夏在哪里？初夏在那美味的冰淇淋里。初夏一到，小朋友就闹着要妈妈给自己买冰淇淋吃。不过早晚的天气还是比较凉的，早晚尽量不要吃哦！
初夏在哪里呀？初夏在哪里？初夏在那美丽的池溏里。你看，荷花有白的，也有粉的。它们有的含苞欲放，有的还是花骨朵，但有的已盛开。一阵微风袭来，荷花与荷叶迎风舞蹈，婀娜多姿。你再听，池塘里蛙声阵阵，鸟鸣啾啾，树音飒飒。这里的声音，构成了初夏悦耳的旋律。
初夏在哪里呀？初夏在哪里？初夏就在人们的心田里，初夏总是让人流连忘返。总是让人感觉那么惬意。
六年级作文 篇2
刀削面是我的家乡的美食，来到我们大同市，刀削面是你必吃的佳肴之一。
刀削面关键在于削面，刀工是最能体现刀削面的妙处，刀削面的刀是一种特别的弧形削刀。操作时左手拖住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵活，出力要平，对着汤，嚓嚓嚓......一刀赶着一刀削。其实做削面很简单，主要分为三步，第一步是揉面，把面要揉的有弹性，劲道，这样吃起来口感好，第三步刚刚已经说了，我也就不废话了，第三步就是浇上汤，这汤呢一般都是秘制的味道很特别，再加上牛肉丁，放上一点提味的香菜，当然你不喜欢吃也可以告诉他他就不给你加了，最后还可以加上一些辅助的例如：炸豆腐、豆腐干、火腿、肉丸......如果你喜欢吃辣也可以加辣椒，我个人呢还是比较喜欢吃辣的，加上辣椒和辣油，只闻味道，就就像起飞一样，再尝上一口，那简直就是人间美味呀！
刀削面的口感极佳。只要你吃上一口，就想吃第二口，第三口......就算吃饱了，也还是意犹未尽。刀削面的面，劲道爽滑；肉，肥而不腻，吃后唇齿留香，让人回味无穷！光想想口水就流了一地，赶快来吃吧！我们热情好客的大同人欢迎您的到来哦！
六年级作文 篇3
今天，天气晴朗，我们雏鹰分队的队员们来到了衙前农民运动纪念馆参观访问。在那里，我们首先听纪念馆阿姨向我们介绍了衙前农民运动纪念馆的情况，共产党的党史和李成虎烈士带领农民运动的场景。接着听了沈定一烈士的后代讲述他的前辈和清政府做斗争的故事，同时我们还向他提了几个问题，他们都一一作了回答。
离开衙前农民运动纪念馆，我们各自捧着一束鲜花和一枝纸制小白花，来到凤凰山脚下，沿着弯弯曲曲的盘山公路，我们来到李成虎烈士的墓前，将鲜花和白花摆在墓前，并恭恭敬敬地向烈士敬了个队礼。
我们又来到抗日战争时期的幸存者——黄伟明老战士的家中，听他讲讲自己在战争年代的故事。已经92高龄的黄爷爷依然精神奕奕，热情地出门来迎接我们。我们也连忙敬上队礼，给爷爷挂上红领巾，扶他坐下，七手八脚的把送给爷爷的一点礼物小心翼翼地放在桌上。我们围着爷爷坐下来，迫不及待地如连珠炮似地发问起来：“爷爷，您能跟我们讲讲那时候您和战友之间发生的感人故事吗？”
“爷爷，您那时候缺衣少粮怎么和鬼子作斗争呢？”
“爷爷，您对美国在韩国设置萨得导弹系统怎么看？”
爷爷追忆起意气风发的戎马生涯，眼神满是奕奕神采，哪怕是稍纵即逝，也足以让人感受到这位抗战老兵身上尘封已久的骄傲。
通过此次活动，我们深刻地体会到了在那个战火纷飞、硝烟四起的年代，人们在日本帝国主义和国内反动派的双重压迫下，过着食不果腹、衣不蔽体的苦难生活。正是在像李成虎、黄伟明等有识之士的带领下，怀着满满的报国之心和日本帝国主义、国内反动派做英勇顽强的斗争，用自己的鲜血和生命才换来了我们今天的幸福生活。少年强则国强，因此，我们一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，长大后报效祖国。
六年级作文 篇4
蝉是世界上寿命最长的昆虫，蝉的吟唱，充斥着朝气，富满阳光。不过那绝世之音只能维持一个盛夏，而且，在这儿之前，要在黑暗的地底渡过长达十七载的幼虫期。——题记
我是一只蝉。
不甚灵巧的双手不让我蚂蚁般颇具盛名，谈不上绚烂的双翼没有给予我蝴蝶的万众瞩目。我钟情于歌唱，是那种面对悠悠天地，笙笙草木的不羁与放荡。
但是，我不能放歌。妈妈说，蝉之吟，莺之鸣，凤之啼，为凡尘三绝音。对此，我满心炽热与向往。可，我正值幼年，十七年的等待与蛰伏，无疑是一种煎熬。
大地，孕育了万物，可它的本质，却是黑暗，无光。我伏在土中，一动不动，似一尊泥塑，百无聊赖的枯寂令我几欲崩溃，可内心的那抹星光，始终引领我的方向。
我不知晓，过了多少日子……
那一天，一条蚯蚓，蠕动到我的面前。“嘿！”我兴奋地大叫，这可是我降生以来见到的除母亲外第一个生物，我怎能不欣至若狂？“你是只幼蝉吧，唉，你真不幸，等待十余载，方能出土，见光。”“是啊！老天真是不公平！”我抱怨道。“不过，这种等待，何尝不是一种磨练呢？正因为如此，你们方能绝唱天下啊！其实，只要初心不改，一切皆虚妄。”“嗯！”原本有些黯然的星光似被注入能量，熠熠生辉，散射万丈光芒。动人心魄，煞是好看。
“我在地面等你。”“嗯！”
不知道我头顶上的老树又多了几许年轮……
那天，我又遇蚯蚓，只是，它已垂垂暮老。
“吾心未改，笑对彷徨。”“嗯，只是，我无法在地面等你了。”
我目送它走向死神，却无能为力。
第十七年……
那一刹那，我感到全身充满了力量，原本坚不可摧的蛹壳在我面前如同纸糊一般。我欢跃着，一鼓作气，离暗，投明。
我终于唱出了心中自己的歌，如同朝阳撕裂的华美乐律冲上天空，响彻云霄，久久回荡。
两个月，很短也很长……
我停在树梢，身体前所未有的疲，可心却无与伦比的通透。我那凌厉的目光充斥锋芒，似要荡破诸天。心间有个声音回响“为蝉，苦半生，悔否？”多年的压抑终在今朝放，我大笑三声，如同人类武侠小说中之侠士“忍苦卧土十七载，今夏放歌天亦颤，苦倍甘寡终不悔，心向星辰与大海！”
“此生为蝉，千世不悔！”
我鼓起气力，向着朝阳喷薄处飞去，我知道，那是我最后的翱翔。
六年级作文 篇5
课堂内外我有过很多次成功的体验，那些喜悦都来自老师、家长、同学、朋友对我各种形式的奖励或鼓励。可那一次，我有了另一种成功的体验，没有赞扬，也没有奖励，那种成功来自于我对自己的认可。
一次，老师让我们写一篇作文，这种题材我们以前从来没有写过，尽管老师启发了，可是我仍感觉很难写。我当时心里就想：
回家找本作文选或上网找篇类似的作文，干脆抄下来了事！正想着呢，就听见老师说：“补充一点，这次我绝对不想看到抄袭的，我只想看到你们的真实水平，同学们都是诚实的孩子，不能让老师失望。”
回家我绞尽脑汁想这篇作文，但是毕竟肚里“墨水”不够啊，晚上九点的钟声提醒我：无论如何要开始写了，不然完成不了作业的。前一、两段还可以应付，到后面我想不出来了。我的眼睛开始盯着电脑，手像着了魔似的，缓缓地向鼠标移动，摸到鼠标了，特别想偷看一下答案时，脑子里闪过老师的嘱咐：我只想看到你们的真实水平。我的手“嗖”地回来了。
过了一会儿又写不下去了，我非常激动，抱着头走来走去，拿起鼠标，已经快翻到有类似那篇作文的页面了，眼睛又闭上了，咬牙克服了“想偷看”的想法，我清楚地知道心中的正义战胜了邪恶，我扪心自问：你不是一个撒谎的孩子，是一个诚实的孩子。
我回到位子继续埋头写。
第二天，当老师在批改作业时，我很紧张，生怕老师点我的名字。过了一会儿，老师果真点到了我，老师对我说：“张琳琳你是一个聪明的孩子，为什么这篇作文写得不那么认真。”听了老师批评，我低下头，脸上热热的。
虽然作文成绩不佳，但我还是有成就感，因为我是实实在在照着老师的要求去做的，因为只有自己知道：当时，我怎么成功地战胜了“想偷看”的心魔，我不是一个弄虚作假的孩子，是一个诚实的孩子！这是一种全新的来自内心的成功体验，不仅没有表扬，甚至还有批评，而且不被人知道，但我知道不追求虚荣，需要更大的勇气和自律，这证明我长大了。
六年级作文 篇6
丹桂飘香，菊黄蟹肥，在这个季节提到美食，当数吃螃蟹了。
据说《白蛇传》中的法海，被迫躲进了蟹腹之中，直到现在，他还在里面呢。不信的话，就让我展示给你们看：把煮熟的螃蟹随意取一只来，揭开蟹斗，里面就有蟹黄、蟹膏；倘是雌的，就有石榴子一般鲜红的子儿。先将这些吃完，即露出一个圆锥形的薄膜，再用小刀小心地沿着锥底切下，取出，翻转，使里面向外，只要不破，并变成一个罗汉模样的东西，有头脸，身子是坐着的，我们这儿的小孩称他为“蟹和尚：。
想吃大闸蟹一定要有耐心哦！首先我们要把螃蟹用刷子刷干净，然后用专业的螃蟹绳将它们扎起来，用高压锅蒸。蒸7分钟后给它们浇上一点油，使它们的“外衣”更加光亮。再蒸7分钟，这样一道兴化水乡的风味大餐就做好了。
吃螃蟹时可不能狼吞虎咽，那可不文雅，应该慢慢地细细品尝，让人知道你是个斯文的人。首先你应该折断螃蟹的爪，咬开两头，嘬出里面的肉。然后扒开蟹斗，突然间，你会惊叹蟹黄是那么的饱满。当你将金黄的蟹子挑入嘴中，嗯，那种滋味无法用言语表达：黏黏的，香香的……
想当年丰子恺先生的父亲，吃蟹是个内行。他吃蟹吃得非常干净，难怪家里的陈妈说：“老爷吃下来的蟹壳，真是蟹壳。”我们现在的人还真做不到如此风雅。
大闸蟹是兴化水乡的特产。兴化的蟹塘可多了。这里50亩，那里100亩，养蟹成了水乡人民致富的途径。兴化的大闸蟹可算得誉满天下了。就连音乐界的词作家闫肃老先生，每年都要来我们兴化一品大闸蟹的`美味。
看了我的描述，你是不是也馋了呢？那赶快到我们兴化来吧，包你一饱口福！
六年级作文 篇7
同繁星相映衬的不是月光，不是霓虹灯的七彩之光，而是那一排排挺立的路灯的光。
它们尽职尽责，每天在同一时间，一排排的路灯准时亮起，或许星辰会在某个黑夜失约，或许城市的霓虹灯会在乡间的小道绝迹，可是路灯不会，它忠实地陪伴着行人，誓死要把光明带到所有黑暗的路口。它们就像那行道树，就像那防沙林，就像那一排排守卫家园的哨兵，看到他们笔挺的身姿时，看到他们撒下的柔和的光圈时，你难道不会有一种亲切感、不会有一种感激油然而生吗？
也许你要说它不美丽，也许你要笑它太呆板，如果美是专指那妖孽的七彩光芒，若果个性是专指那奢华的水晶吊灯，那么路灯确实算不得是灯中的奇女子。可你看到他们排排力挺的身形时，就不会被他们的伟岸、被他们的霸气所震慑吗？你就不会在独自行走的时候，顿生几分安全感吗？你不会想着，他们是你多年的好友吗？不会想着，他们是与你同行的同乡人吗？
我对路灯有着特别的情结，我总觉得一个村落、一个城市的地标，不是那些特色的农家乐，不是那些林立的高楼，而是这些普普通通的、被我们遗忘在夜色中的路灯。我总觉得他们是有感情的，至少对这土地，对这来往的行人，会有不可名状的眷恋。他们是城市的不眠者，是家园的照看者，当我们憨憨入睡，当我们小心翼翼地走着夜路时，是这些可爱的路灯托起我们的美梦，是这些美丽的路灯驱散我们心中的恐惧。
找不出华丽的语言去歌颂他们，任何赞颂之词都显得苍白无力，而他们也绝不会稀罕这些虚无的赞美。这就是我钟爱的路灯，守卫我们家园的卫士。
六年级作文 篇8
放暑假，我和弟弟来到厦门，妈妈为了早点和我们相见，就提前下班。
晚上，妈妈带着我和弟弟去超市，弟弟看见货架上摆着一些好大的水果，浑身布满了尖尖的刺。弟弟以为好吃，闹着要吃。妈妈说：“不买了，不买了，买了你也不会吃。”
回到家，妈妈对爸爸说：“儿子要吃榴莲。我没买，买了他也不会吃。”爸爸说：“既然儿子要吃，就要买--儿子，明天我们再去一次。”
第二天晚上，爸爸果真带着弟弟上了街，捧回来了一个很重的榴莲。剖开，里面像破絮，包着眼睛一样的有条纹的籽。要吃，须用刀费劲地切割，再用力拉拽出一条条的果肉；放入口中，味道怪怪的，弟弟吃了几口就不吃。爸爸叫我多吃点，我吃了几口也不想吃。爸爸又叫妈妈吃，妈妈说：“我才不吃那东西。”
最后，爸爸只好一个人慢慢消受着那个大大的榴莲。
文档为doc格式
